{"id":3962,"date":"2020-04-15T10:16:24","date_gmt":"2020-04-15T07:16:24","guid":{"rendered":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/?p=3962"},"modified":"2020-04-15T10:16:24","modified_gmt":"2020-04-15T07:16:24","slug":"bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/","title":{"rendered":"BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT"},"content":{"rendered":"

Serest\u00e9ly Zal\u00e1n: A napjainkban \u201eakad\u00e9miai mobilit\u00e1s\u201d-k\u00e9nt megragadott jelens\u00e9g t\u00f6rt\u00e9netileg sem idegen a kelet-k\u00f6z\u00e9p-eur\u00f3pai t\u00e9rs\u00e9gt\u0151l. A magyar peregrinusok \u00f6szt\u00f6nd\u00edjakkal, csal\u00e1di t\u00e1mogat\u00e1ssal olyan eur\u00f3pai v\u00e1rosokban tanultak, mint G\u00f6ttingen, B\u00e1zel, Bonn, Lipcse, P\u00e1rizs vagy Firenze. De minden el\u0151nye mellett a peregrin\u00e1ci\u00f3 sz\u00e1zadokon kereszt\u00fcl a fejlett Nyugat \u00e9s a fejletlen Kelet k\u00f6z\u00f6tti egyir\u00e1ny\u00fa, kiegyens\u00falyozatlan viszonyt is jelentett, egy\u00e9rtelm\u0171nek t\u0171nt, hogy csak mi tanulhatunk a Nyugatt\u00f3l. Vajon kil\u00e9pt\u00fcnk az\u00f3ta ebb\u0151l a megb\u00e9lyegz\u0151 feloszt\u00e1sb\u00f3l? <\/strong><\/p>\n

Silye L\u00f3r\u00e1nd:<\/strong> Nem hiszem, hogy ez megb\u00e9lyegz\u0151 feloszt\u00e1s lenne. R\u00e9gi\u00f3nk, legf\u0151k\u00e9ppen az elm\u00falt \u00e9vsz\u00e1zadokban, a (f\u00e9l)perif\u00e9ria szerep\u00e9t t\u00f6lt\u00f6tte be. \u00cdgy am\u00edg nem volt folyamatos vagy megfelel\u0151 szint\u0171 akad\u00e9miai \u00e9let Erd\u00e9lyben, addig nem is lehetett m\u00e1s v\u00e1laszt\u00e1sa annak, aki k\u00e9pezni akarta mag\u00e1t, mint valamelyik t\u00e1volabbi k\u00f6z\u00e9p- vagy nyugat-eur\u00f3pai v\u00e1rosban tanulni. Bizonyos v\u00e1ltoz\u00e1st term\u00e9szetesen hozott mag\u00e1val az egyetemi oktat\u00e1s 1872-ben t\u00f6rt\u00e9nt kolozsv\u00e1ri elindul\u00e1sa, abban az \u00e9rtelemben legal\u00e1bbis mindenk\u00e9pp, hogy nem kellett az egyetemi fok\u00fa k\u00e9pz\u00e9s kedv\u00e9\u00e9rt messzire v\u00e1ndorolni. Az\u00f3ta, a t\u00f6rt\u00e9nelem alakul\u00e1s\u00e1nak megfelel\u0151en, sokat v\u00e1ltoztak az akad\u00e9miai mobilit\u00e1s gyakorlatai, az ut\u00f3bbi id\u0151ben pedig egyre szimmetrikusabb\u00e1 v\u00e1ltak ezek a kapcsolatok. A dolog viszont m\u00e9giscsak \u00fagy \u00e1ll, hogy ink\u00e1bb mi megy\u00fcnk k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 okok miatt nyugatra tanulni, \u00e9s nem a nyugatiak j\u00f6nnek hozz\u00e1nk, m\u00e9g ha egyre t\u00f6bb is a n\u00e1lunk tanul\u00f3-kutat\u00f3 k\u00fclf\u00f6ldi.<\/p>\n

S. Z.: Legink\u00e1bb milyen orsz\u00e1gokb\u00f3l, melyik t\u00e9rs\u00e9gb\u0151l \u00e9rkeznek hozz\u00e1nk egyetemi hallgat\u00f3k, kik j\u00f6nnek hozz\u00e1nk oktatni-kutatni? Mennyire k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6sek ma ezek az oktat\u00e1si-kutat\u00e1si kapcsolatok? A hazai kutat\u00f3k\/hallgat\u00f3k\/el\u0151ad\u00f3k mely orsz\u00e1gok egyetemeit, kutat\u00f3int\u00e9zeteit veszik c\u00e9lba legsz\u00edvesebben? Tov\u00e1bbra is a nyugat-eur\u00f3pai egyetemek b\u00edrnak a legnagyobb vonzer\u0151vel sz\u00e1munkra?<\/strong><\/p>\n

S. L.:<\/strong> Tapasztalataim azt mutatj\u00e1k, hogy sok \u00e9s sokf\u00e9le orsz\u00e1gb\u00f3l \u00e9rkeznek hozz\u00e1nk di\u00e1kok \u00e9s oktat\u00f3k. Az egyik csoportja a vend\u00e9gdi\u00e1koknak olyan orsz\u00e1gokb\u00f3l sz\u00e1rmazik, amelyeknek a besz\u00e9lt nyelve megegyezik a rom\u00e1niai oktat\u00e1sban haszn\u00e1lt nyelvekkel. Ilyen orsz\u00e1gok Moldova \u00e9s Magyarorsz\u00e1g. A m\u00e1sik csoport azokat a programokat veszi c\u00e9lba, amelyeket angol, francia vagy n\u00e9met nyelven k\u00edn\u00e1lnak a rom\u00e1niai egyetemek, \u00edgy sokkal heterog\u00e9nebb, sz\u00e1rmaz\u00e1s\u00e1t tekintve nehezebben behat\u00e1rolhat\u00f3 csoportr\u00f3l van sz\u00f3. Az oktat\u00e1si-kutat\u00e1si kapcsolatok egyre ink\u00e1bb a k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6ss\u00e9g jegy\u00e9ben alakulnak, amiben nagy szerepe van a rom\u00e1niai finansz\u00edroz\u00e1s\u00fa, kisebb projektek mellett az eur\u00f3pai CEEPUS \u00e9s Erasmus+ programoknak, a Magyarorsz\u00e1ggal kialak\u00edtott akad\u00e9miai kapcsolatok k\u00f6z\u00fcl pedig a Makovecz programnak. Az akad\u00e9miai kapcsolatok k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6ss\u00e9g\u00e9t azonban sz\u00e1mos t\u00e9nyez\u0151 kikezdheti, amelyek azt is meghat\u00e1rozz\u00e1k, hogy mely orsz\u00e1gokat veszik c\u00e9lba a hazai di\u00e1kok, oktat\u00f3k vagy kutat\u00f3k. Egyr\u00e9szt az a t\u00e9ny, hogy a nyugat-eur\u00f3pai vagy m\u00e1s fejlett orsz\u00e1gok sokkal t\u00f6bb p\u00e9nzzel \u00e9s ez\u00e1ltal olyan akad\u00e9miai programokkal rendelkeznek, amelyek bevonzz\u00e1k a di\u00e1kokat \u00e9s kutat\u00f3kat. M\u00e1sr\u00e9szt a nyugati egyetemek eleve sokkal nemzetk\u00f6zibbek nyelvi okokb\u00f3l: el\u00e9g, ha csak a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 vil\u00e1gnyelveket besz\u00e9l\u0151k magas sz\u00e1m\u00e1ra \u00e9s kedvez\u0151 ter\u00fcleti megoszl\u00e1s\u00e1ra gondolunk, vagy arra, hogy bizonyos egyetemek r\u00e9g \u00e1tt\u00e9rtek az angol nyelv\u0171 oktat\u00e1sra. V\u00e9g\u00fcl pedig megjelentek olyan szerepl\u0151k, mint K\u00edna, amely elk\u00e9peszt\u0151 anyagi h\u00e1t\u00e9rrel rendelkezik, \u00e9s egyre ink\u00e1bb jelen van a nemzetk\u00f6zi term\u00e9szettudom\u00e1nyos \u00e9letben is, \u00edgy olyan sz\u00edv\u00f3er\u0151t gyakorol az akad\u00e9miai szerepl\u0151kre, amely r\u00e9v\u00e9n hamarosan a nyugat-eur\u00f3pai vagy amerikai egyetemek m\u00e9lt\u00f3 versenyt\u00e1rs\u00e1v\u00e1 l\u00e9phet el\u0151.<\/p>\n

S. Z.: Vannak olyan tudom\u00e1nyter\u00fcletek, ahol intenz\u00edvebb mobilit\u00e1s tapasztalhat\u00f3? <\/strong><\/p>\n

S. L.:<\/strong> Felt\u00e9telezem, hogy a term\u00e9szettudom\u00e1nyok ter\u00fclet\u00e9n nagyobb lehet nemzetk\u00f6zi szinten a mobilit\u00e1s, \u00e9s ezt arra alapozom, hogy az \u00e1ltalam ismert jelent\u0151s akad\u00e9miai csereprogramok r\u00e9sztvev\u0151inek jelent\u0151s h\u00e1nyada term\u00e9szettud\u00f3s. Ugyanakkor azt is \u00e9rdemes l\u00e1tni, hogy minden tudom\u00e1nyter\u00fclet egyre nemzetk\u00f6zibb\u00e9 v\u00e1lik, \u00edgy mindj\u00e1rt ellent is mondok magamnak: elk\u00e9pzelhet\u0151 ak\u00e1r az is, hogy nincsenek mark\u00e1ns elt\u00e9r\u00e9sek az egyes nagyobb tudom\u00e1nyter\u00fcletek k\u00f6z\u00f6tt, amennyiben azok m\u0171vel\u0151inek sz\u00e1m\u00e1t is tekintetbe vessz\u00fck. Ami viszont a hozz\u00e1nk \u00e9rkez\u0151ket illeti, az a benyom\u00e1som, hogy az orvostudom\u00e1nyok ter\u00fclet\u00e9n er\u0151sebb a mobilit\u00e1s. Vannak p\u00e9ld\u00e1ul k\u00fcl\u00f6n angol vagy francia tannyelv\u0171 orvosk\u00e9pz\u00e9si programok is. Ezeket sok k\u00fclf\u00f6ldi v\u00e1lasztja szakmai vagy anyagi okok miatt.<\/p>\n

S. Z.: Nemzetk\u00f6zi viszonylatban az akad\u00e9miai tud\u00e1s gyakran \u00fagy jelenik meg, mint valami szabadon sz\u00e1ll\u00edthat\u00f3, geopolitikai, kultur\u00e1lis, gazdas\u00e1gi, medi\u00e1lis, int\u00e9zm\u00e9nyes meghat\u00e1rozotts\u00e1gokt\u00f3l f\u00fcggetlen szellemi term\u00e9k, melyet csak el kell sz\u00e1ll\u00edtani a megfelel\u0151 helyre, \u00e9s ott okosan elosztani. Van olyan t\u00edpus\u00fa akad\u00e9miai tud\u00e1s, ami nemzetk\u00f6zi kontextusban kev\u00e9sb\u00e9 vagy k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyesebben \u00e9rt\u00e9kes\u00edthet\u0151, haszn\u00e1lhat\u00f3?<\/strong><\/p>\n

S. L.:<\/strong> Van kifejezetten region\u00e1lis kontextusban \u00e9rv\u00e9nyes \u00e9s \u00e9rt\u00e9kes\u00edthet\u0151 tud\u00e1s. Ez nem azt jelenti, hogy ebb\u0151l nem lehet \u00e1ltal\u00e1nos k\u00f6vetkeztet\u00e9seket is levonni, de a szakter\u00fcletem, a geol\u00f3gia m\u0171vel\u0151i gyakran \u00fctk\u00f6znek abba a probl\u00e9m\u00e1ba, hogy egy \u00e1sv\u00e1nykincs k\u00e9pz\u0151d\u00e9s\u00e9nek a modellje adott ter\u00fcleten kiv\u00e1l\u00f3an alkalmazhat\u00f3, remek eredm\u00e9nyeket produk\u00e1l, m\u00edg egy m\u00e1sik, kicsit elt\u00e9r\u0151 geol\u00f3giai t\u00f6rt\u00e9nettel rendelkez\u0151 ter\u00fcleten m\u00e1r nem m\u0171k\u00f6dik ugyanolyan hat\u00e9konys\u00e1ggal. Ism\u00e9t hangs\u00falyozom, hogy ez nem jelenti azt, hogy nincsenek a geol\u00f3gi\u00e1n bel\u00fcl egyetemes \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sek, ink\u00e1bb arra utalok, hogy sok a region\u00e1lis saj\u00e1toss\u00e1g is. El tudom egy\u00e9bk\u00e9nt k\u00e9pzelni, hogy az \u00f6kol\u00f3gia, biol\u00f3gia, nyelv\u00e9szet, szociol\u00f3gia ter\u00fclet\u00e9n is akadna erre p\u00e9lda. A fizika \u00e9s a k\u00e9mia persze ugyanazon t\u00f6rv\u00e9nyek szerint m\u0171k\u00f6dik Erd\u00e9lyben \u00e9s az apacsok f\u00f6ldj\u00e9n is.<\/p>\n

S. Z.: Erd\u00e9lyi magyar\/rom\u00e1niai magyar kontextusban az akad\u00e9miai mobilit\u00e1st a Magyarorsz\u00e1ghoz f\u0171z\u0151d\u0151 viszonyok is saj\u00e1toss\u00e1 teszik. Viszonylag akt\u00edv tudom\u00e1nyos kommunik\u00e1ci\u00f3, tapasztalatcsere folyik a hazai \u00e9s a magyarorsz\u00e1gi fels\u0151oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyek, kutat\u00f3int\u00e9zetek k\u00f6z\u00f6tt, t\u00f6bb keretprogram is t\u00e1mogatja ezeket az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9seket. Mennyire t\u0171nik szimmetrikusnak ez a viszony, tapasztalhat\u00f3k-e elt\u00e9r\u00e9sek a viszony k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6ss\u00e9g\u00e9ben az oktat\u00e1s, a kutat\u00e1s \u00e9s cseredi\u00e1kprogramok ter\u00e9n? Milyen hat\u00e1sa van ennek a t\u00e1gasabb nemzetk\u00f6zi mobilit\u00e1sra, vagy ak\u00e1r a hazai egyetemek k\u00f6z\u00f6tti viszonyokra?<\/strong><\/p>\n

S. L.:<\/strong> Ez egy izgalmas probl\u00e9macsomag. Azt gondolom, hogy ma is aszimmetrikus a kapcsolatunk Magyarorsz\u00e1ggal, de nem az\u00e9rt \u00e9s nem \u00fagy, ahogy az 1990-es \u00e9vekben volt. Az ezredfordul\u00f3n egyetemi hallgat\u00f3k\u00e9nt izgalmas volt meg\u00e9lni a magyarorsz\u00e1giak reakci\u00f3j\u00e1t arra, hogy Erd\u00e9lyben \u00fajra ki\u00e9p\u00fclt egyfajta magyar akad\u00e9miai \u00e9let. Tapasztalataim szerint sok magyarorsz\u00e1gi akad\u00e9miai szerepl\u0151 nem tud ezzel mit kezdeni. M\u00e1ig \u00e9l az a viszonyul\u00e1s, hogy Erd\u00e9lybe \u201ele kell menni\u201d tan\u00edtani, \u00e9s meg vannak s\u00e9rt\u0151dve, ha esetleg m\u00e9gsem tartunk mindenki szolg\u00e1lataira ig\u00e9nyt. Ugyanakkor kev\u00e9s magyarorsz\u00e1gi akad\u00e9miai int\u00e9zm\u00e9nynek jut esz\u00e9be, hogy vannak m\u00e1r olyan rom\u00e1niai magyar szakemberek, akik nyugodtan lehetn\u00e9nek vend\u00e9goktat\u00f3k ak\u00e1r Budapesten is. Mivel a magyarorsz\u00e1gi egyetemek \u00e9s k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1k t\u00f6bbs\u00e9ge enyh\u00e9bb vagy s\u00falyosabb di\u00e1khi\u00e1nnyal k\u00fczd, nemzetpolitika ide vagy oda, egyre hangs\u00falyosabban igyekeznek minden magyarlakta ter\u00fcletr\u0151l, \u00edgy Erd\u00e9lyb\u0151l is jelent\u0151s sz\u00e1m\u00fa di\u00e1kot toborozni. Csakhogy egyfel\u0151l az egyre er\u0151sebb hazai \u00e1llami \u00e9s mag\u00e1nint\u00e9zm\u00e9nyekkel kell m\u00e1r versenyezni\u00fck ezen a piacon, m\u00e1sfel\u0151l pedig a nyugat-eur\u00f3pai egyetemekkel is meg kell k\u00fczdeni\u00fck. Aszimmetri\u00e1t okoz az is, hogy sz\u00e1mos olyan k\u00e9pz\u00e9s van, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az erd\u00e9lyi magyar mag\u00e1negyetemi h\u00e1l\u00f3zatban, amelyet magyarorsz\u00e1gi szakemberek vend\u00e9goktat\u00e1s\u00e1val tartanak fenn. \u00c9s akkor m\u00e9g nem is besz\u00e9lt\u00fcnk a mi saj\u00e1tos kisebbs\u00e9gi probl\u00e9m\u00e1inkr\u00f3l, amelyek aszimmetri\u00e1t okoznak a magyar\u2013magyar egyetemi viszonyban. Ezek k\u00f6z\u00fcl kett\u0151t emeln\u00e9k ki. Az egyik az egyre hi\u00e1nyosabb rom\u00e1n nyelvtud\u00e1s az erd\u00e9lyi magyarok, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a fiatalabb gener\u00e1ci\u00f3k k\u00f6r\u00e9ben. Ez m\u00e1r m\u00e9rhet\u0151 is, a szociol\u00f3gusok, valamint oktat\u00e1skutat\u00f3k behat\u00f3an ismerik a jelens\u00e9get. Sajnos ez egyre komolyabb t\u00e9nyez\u0151v\u00e9 v\u00e1lhat a magyar\u2013magyar akad\u00e9miai viszonyok aszimmetri\u00e1j\u00e1ban, mert Rom\u00e1ni\u00e1ban a jobban fizet\u0151 munkahelyeken a rom\u00e1n nyelvtud\u00e1s alap (\u00e9rdemes figyelemmel k\u00f6vetni Csata Zsombor kutat\u00e1sait a gazdas\u00e1gi etnicit\u00e1ssal kapcsolatban). Ha pedig ez nincs meg, akkor egyenes \u00fat vezet Magyarorsz\u00e1gra vagy m\u00e9g nyugatabbra. A m\u00e1sik probl\u00e9ma az erd\u00e9lyi magyarok sz\u00e9les t\u00f6megeiben \u00e9l\u0151, Magyarorsz\u00e1g ir\u00e1nti, felt\u00e9tel n\u00e9lk\u00fcli rajong\u00e1s. Ez gyakran m\u00e9g az erd\u00e9lyi magyar m\u00e9diaterm\u00e9kekben is tetten \u00e9rhet\u0151, \u00e9s abban az elfogults\u00e1gban cs\u00facsosodik ki, hogy ami magyarorsz\u00e1gi, az csak jobb lehet, mint ami rom\u00e1niai vagy \u00e9ppen rom\u00e1niai magyar. Pedig k\u00f6nnyen meglehet, hogy a rom\u00e1niai magyarok akad\u00e9miai int\u00e9zm\u00e9nyei jobbak, vagy vannak olyan j\u00f3k, mint a legt\u00f6bb magyarorsz\u00e1gi int\u00e9zm\u00e9ny. De egy erd\u00e9lyi magyarnak mit sz\u00e1m\u00edt Sz\u00e9kelyh\u00edd, Kolozsv\u00e1r vagy Gyimesb\u00fckk, ha elmondhatja, amikor hazamegy a sz\u00fcleihez, rokonaihoz kar\u00e1csonyra, hogy Budapesten, Gomb\u00e1n vagy \u00e9ppen Rudab\u00e1ny\u00e1n lakik?<\/p>\n

S. Z.: Az egyetemek, kutat\u00f3int\u00e9zetek gazdas\u00e1gi helyzete, a nemzetk\u00f6zi rangsorokban el\u00e9rt besorol\u00e1sa mennyire \u00e9s hogyan hat\u00e1rozza meg, hogy milyen m\u00e1s int\u00e9zm\u00e9nyekkel alak\u00edtanak ki, tartanak fenn oktat\u00e1si-kutat\u00e1si csereprogramokat, projekteket, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9seket? <\/strong><\/p>\n

S. L.:<\/strong> Nem \u00f6nmag\u00e1ban a rangsor, hanem az hat\u00e1rozza meg, ami ahhoz kell, hogy egy adott rangsorban el\u0151kel\u0151 helyen szerepeljen egy int\u00e9zm\u00e9ny. Nagyr\u00e9szt pont azt m\u00e9ri a legt\u00f6bb rangsor, ami a k\u00e9rd\u00e9sben is szerepel, \u00edgy min\u00e9l t\u00f6bb a csereprogram, projekt, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s, k\u00f6z\u00f6s publik\u00e1ci\u00f3, ann\u00e1l jobb helyez\u00e9st \u00e9r el egy int\u00e9zm\u00e9ny. De alapvet\u0151en nem hiszem, hogy a di\u00e1kok bevonz\u00e1s\u00e1n t\u00fal van egy int\u00e9zm\u00e9ny rangsorban elfoglalt hely\u00e9nek jelent\u0151s\u00e9ge. Dolgoztam m\u00e1r olyan int\u00e9zm\u00e9nyben, amely nem volt el\u0151kel\u0151 helyen a nemzeti \u00e9s nemzetk\u00f6zi rangsorban, de a f\u00f6ldtudom\u00e1nyok ter\u00fclet\u00e9n az egyik legfontosabb int\u00e9zm\u00e9nynek sz\u00e1m\u00edt Eur\u00f3p\u00e1ban. Vagyis adott helyzetben, p\u00e9ld\u00e1ul doktori iskol\u00e1k eset\u00e9ben sokkal fontosabb lehet egy int\u00e9zm\u00e9ny kapcsolath\u00e1l\u00f3ja \u00e9s besorol\u00e1sa a saj\u00e1t sz\u0171kebb tudom\u00e1nyter\u00fclet\u00e9n, mint a teljes int\u00e9zm\u00e9ny nemzetk\u00f6zi rangsorokban elfoglalt helye.<\/p>\n

S. Z.: Az online t\u00e9rben sz\u00e9les k\u00f6rben hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151v\u00e9 v\u00e1ltak k\u00fclf\u00f6ldi szakkiadv\u00e1nyok, periodik\u00e1k, teljes adatb\u00e1zisok \u00e9rhet\u0151k el az egyetemi rendszereken kereszt\u00fcl, videokonferenci\u00e1kat, projektmegbesz\u00e9l\u00e9seket szervezhet\u00fcnk megfelel\u0151 technikai infrastrukt\u00far\u00e1val. Melyek azok a helyzetek, amikor m\u00e9gis hasznosabb, praktikusabb, takar\u00e9kosabb vagy egyenesen elengedhetetlen a szem\u00e9lyes jelenl\u00e9t egy m\u00e1sik int\u00e9zm\u00e9nyben?<\/strong><\/p>\n

S. L.:<\/strong> Sok ilyen helyzet van, \u00e9s marad m\u00e9g egy darabig. Ha p\u00e9ld\u00e1ul egy m\u00fazeumi p\u00e9ld\u00e1nyt meg kell vizsg\u00e1lni, akkor sokszor nem el\u00e9g annak a f\u00e9nyk\u00e9pe, hanem el kell utazni az adott m\u00fazeumba, \u00e9s k\u00e9zbe kell venni a k\u00e9rd\u00e9ses p\u00e9ld\u00e1nyt. Hasonl\u00f3k\u00e9ppen, egyetlen Nagy Hadron\u00fctk\u00f6ztet\u0151 \u00e9s mind\u00f6ssze h\u00e1rom jelent\u0151sebb, \u00f3ce\u00e1nfen\u00e9ki k\u0151zeteket t\u00e1rol\u00f3 rakt\u00e1r van ezen a goly\u00f3bison. Ha ilyen k\u0151zetekkel van dolgunk, akkor oda kell utaznunk, ahol tal\u00e1lhat\u00f3k. S\u0151t megkock\u00e1ztatom, hogy a technikai lehet\u0151s\u00e9gek v\u00e1ltoz\u00e1sai \u00fajabb forr\u00e1sai lehetnek a k\u00e9s\u0151bbi szem\u00e9lyes kapcsolatok \u00e9s jelenl\u00e9tek alakul\u00e1s\u00e1nak. P\u00e9ld\u00e1ul ha egy videokonferenci\u00e1n egy j\u00f3 kis lel\u0151helyet vagy \u00e9ppen valamilyen \u00e9rdekes felsz\u00ednform\u00e1t mutatok meg, k\u00f6nnyen meglehet, hogy azt k\u00e9s\u0151bb a helysz\u00ednen is felkeresn\u00e9k az \u00e9rdekeltek.<\/p>\n

\u2014<\/p>\n

Ank\u00e9tonk\u00e9nt h\u00e1rom-n\u00e9gy kutat\u00f3t keres\u00fcnk meg a BBTE Magyar Tagozat\u00e1r\u00f3l, lehet\u0151leg min\u00e9l t\u00f6bb tudom\u00e1nyter\u00fcletr\u0151l, hogy mozaikszer\u0171 k\u00e9pet kapjunk az adott probl\u00e9m\u00e1r\u00f3l. Az ank\u00e9tok olyan val\u00f3s idej\u0171 t\u00e1rsadalmi kih\u00edv\u00e1sokat j\u00e1rnak k\u00f6r\u00fcl, amelyeknek a megold\u00e1s\u00e1ba az akad\u00e9miai k\u00f6zegnek f\u00f6lt\u00e9tlen\u00fcl be kell kapcsol\u00f3dnia, ha nem akarja v\u00e9g\u00e9rv\u00e9nyesen elvesz\u00edteni a legitimit\u00e1s\u00e1t \u00e9s a kapcsolat\u00e1t a t\u00e1rsadalmi realit\u00e1ssal. Sz\u00fcks\u00e9gesnek \u00e9rezz\u00fck megmutatni, hogy az akad\u00e9miai kutat\u00e1sok visszacsatolhat\u00f3k abba a sz\u00e9lesebb t\u00e1rsadalmi k\u00f6zegbe, amelynek a fels\u0151oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyek mor\u00e1lis \u00e9s anyagi t\u00e1mogat\u00e1sukat k\u00f6sz\u00f6nhetik. A sorozat egyik alapvet\u0151 c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se tomp\u00edtani az akad\u00e9miai elitizmus, valamint a tudom\u00e1nyter\u00fcletek \u00e9s diszcipl\u00edn\u00e1k atomiz\u00e1l\u00f3d\u00e1s\u00e1nak hat\u00e1sait. Olyan aluln\u00e9zeti perspekt\u00edv\u00e1kat szeretn\u00e9nk megval\u00f3s\u00edtani, amelyek ink\u00e1bb a megk\u00e9rdezett BBTE-s oktat\u00f3k-kutat\u00f3k tapasztalati tud\u00e1s\u00e1t mozg\u00f3s\u00edtj\u00e1k, mintsem a szoros \u00e9rtelemben vett szaktud\u00e1sukat. Az akad\u00e9miai k\u00f6zegben el\u0151\u00e1ll\u00edtott tud\u00e1s helyes, t\u00e1rsadalmilag szerves\u00fcl\u0151 haszn\u00e1lat\u00e1ra vonatkoznak, ennyiben pedig egy metakritikai n\u00e9z\u0151pontot hoznak l\u00e9tre. A sorozatot Serest\u00e9ly Zal\u00e1n szerkeszti.\u00a0<\/em><\/strong><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Serest\u00e9ly Zal\u00e1n: A napjainkban \u201eakad\u00e9miai mobilit\u00e1s\u201d-k\u00e9nt megragadott jelens\u00e9g t\u00f6rt\u00e9netileg sem idegen a kelet-k\u00f6z\u00e9p-eur\u00f3pai t\u00e9rs\u00e9gt\u0151l. A magyar peregrinusok \u00f6szt\u00f6nd\u00edjakkal, csal\u00e1di t\u00e1mogat\u00e1ssal olyan eur\u00f3pai v\u00e1rosokban tanultak, mint G\u00f6ttingen, B\u00e1zel, Bonn, Lipcse, P\u00e1rizs vagy Firenze. De minden el\u0151nye mellett a peregrin\u00e1ci\u00f3 sz\u00e1zadokon kereszt\u00fcl …<\/p>\n

BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT<\/span> Tov\u00e1bb »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":3963,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,6],"tags":[],"yoast_head":"\nBBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT - Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR iroda<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hu_HU\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT - Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR iroda\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Serest\u00e9ly Zal\u00e1n: A napjainkban \u201eakad\u00e9miai mobilit\u00e1s\u201d-k\u00e9nt megragadott jelens\u00e9g t\u00f6rt\u00e9netileg sem idegen a kelet-k\u00f6z\u00e9p-eur\u00f3pai t\u00e9rs\u00e9gt\u0151l. A magyar peregrinusok \u00f6szt\u00f6nd\u00edjakkal, csal\u00e1di t\u00e1mogat\u00e1ssal olyan eur\u00f3pai v\u00e1rosokban tanultak, mint G\u00f6ttingen, B\u00e1zel, Bonn, Lipcse, P\u00e1rizs vagy Firenze. De minden el\u0151nye mellett a peregrin\u00e1ci\u00f3 sz\u00e1zadokon kereszt\u00fcl … BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT Tov\u00e1bb »\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR iroda\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-04-15T07:16:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/BBTE_LAB-01.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1080\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Bilibok Ren\u00e1ta\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szerz\u0151:\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Bilibok Ren\u00e1ta\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"12 perc\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/\",\"url\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/\",\"name\":\"BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT - Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR iroda\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-04-15T07:16:24+00:00\",\"dateModified\":\"2020-04-15T07:16:24+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/#\/schema\/person\/0768248bd5e1ed05f87b7be96b4c3d9c\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"hu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/#website\",\"url\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/\",\"name\":\"Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR iroda\",\"description\":\"Babe\u0219-Bolyai Tudom\u00e1negyetem\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"hu\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/#\/schema\/person\/0768248bd5e1ed05f87b7be96b4c3d9c\",\"name\":\"Bilibok Ren\u00e1ta\",\"url\":\"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/author\/renata-bilibok\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT - Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR iroda","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/","og_locale":"hu_HU","og_type":"article","og_title":"BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT - Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR iroda","og_description":"Serest\u00e9ly Zal\u00e1n: A napjainkban \u201eakad\u00e9miai mobilit\u00e1s\u201d-k\u00e9nt megragadott jelens\u00e9g t\u00f6rt\u00e9netileg sem idegen a kelet-k\u00f6z\u00e9p-eur\u00f3pai t\u00e9rs\u00e9gt\u0151l. A magyar peregrinusok \u00f6szt\u00f6nd\u00edjakkal, csal\u00e1di t\u00e1mogat\u00e1ssal olyan eur\u00f3pai v\u00e1rosokban tanultak, mint G\u00f6ttingen, B\u00e1zel, Bonn, Lipcse, P\u00e1rizs vagy Firenze. De minden el\u0151nye mellett a peregrin\u00e1ci\u00f3 sz\u00e1zadokon kereszt\u00fcl … BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT Tov\u00e1bb »","og_url":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/","og_site_name":"Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR iroda","article_published_time":"2020-04-15T07:16:24+00:00","og_image":[{"width":1920,"height":1080,"url":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/BBTE_LAB-01.png","type":"image\/png"}],"author":"Bilibok Ren\u00e1ta","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szerz\u0151:":"Bilibok Ren\u00e1ta","Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151":"12 perc"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/","url":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/","name":"BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT - Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR iroda","isPartOf":{"@id":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/#website"},"datePublished":"2020-04-15T07:16:24+00:00","dateModified":"2020-04-15T07:16:24+00:00","author":{"@id":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/#\/schema\/person\/0768248bd5e1ed05f87b7be96b4c3d9c"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/#breadcrumb"},"inLanguage":"hu","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/bbte-lab-akademiai-mobilitas-kelet-kozep-europaban-i-silye-lorand-geologus-oslenykutato-biologia-es-geologia-kar-geologiai-intezet-magyar-tagozat\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"BBTE LAB: AKAD\u00c9MIAI MOBILIT\u00c1S KELET-K\u00d6Z\u00c9P-EUR\u00d3P\u00c1BAN I. \u2013 SILYE L\u00d3R\u00c1ND GEOL\u00d3GUS, \u0150SL\u00c9NYKUTAT\u00d3, BIOL\u00d3GIA \u00c9S GEOL\u00d3GIA KAR, GEOL\u00d3GIAI INT\u00c9ZET MAGYAR TAGOZAT"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/#website","url":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/","name":"Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR iroda","description":"Babe\u0219-Bolyai Tudom\u00e1negyetem","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"hu"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/#\/schema\/person\/0768248bd5e1ed05f87b7be96b4c3d9c","name":"Bilibok Ren\u00e1ta","url":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/author\/renata-bilibok\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3962"}],"collection":[{"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3962"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3962\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3964,"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3962\/revisions\/3964"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3963"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3962"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3962"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/news.ubbcluj.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}